miércoles, 3 de junio de 2020

Reflexión sobre las estrategias de aprendizaje


Las estrategias cognitivas que más uso cuando estoy intentando aprender algo con las de subrayar, búsqueda de palabras claves, búsqueda de imágenes que le den sentido a lo que quiero aprender y pocas veces la elaboración de mapas conceptuales. Esta actividad me permitió darme cuenta de que la mayoría de las técnicas que uso se basan en estrategias de recirculación y elaboración, por lo que debo enfocar mis esfuerzos para integrar más técnicas enfocadas a estrategias de organización y recuperación.
En cuanto a las estrategias metacognitivas no las he realizado hasta el día de hoy, sin embargo el realizar la lectura me dio la pauta para realizar esa reflexión necesaria para entender como aprendo, cabe mencionar que desde la realización del test de inteligencia múltiples mi panorama acerca de que estrategias me favorecen y cuales debo desarrollar se amplió, también eso me apoyo para conocer mis fortalezas y debilidades en cuanto al aprendizaje y todo salió en buen momento, ya que de ser aceptado en la maestría en línea, yo debo ser un actor proactivo de mi aprendizaje. No obstante, tengo el hábito de realizar una planeación de mis actividades de aprendizaje, cuando realizo cursos en línea, ejecutó una revisión de mis avances y al finalizar evaluó mis resultados porque de esta manera tengo una mejora continua.
No tengo experiencia en línea de trabajar con pares, por lo general he realizado actividades que implican mi aprendizaje, pero pocas veces evocan a compartir y/o construir un aprendizaje con otra persona de manera remota, para mi es un área de oportunidad que en este curso propedéutico he ido desarrollando ya que en todas las actividades cuando leemos los blogs de los compañeros sus aportaciones me sirven para incrementar o mejorar mis reflexiones.
Los valores que se requieren para poder realizar un curso o maestría en línea son tolerancia, cooperación, respeto y compromiso, los cuales he logrado desarrollar a lo largo de mi vida personal y profesional por lo que no serán un impedimento para demostrarlos a lo largo de los cuatro semestres.

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